I denne vitenskapelige antologien presenterer nordiske barnehageforskere ny kunnskap om barns vennskap. De siste årene har barns vennskap vært et tema med økt forskningsmessig oppmerksomhet internasjonalt. Artiklene er bidrag til denne pågående forskningen i hva vennskap kan være og bety for barns liv i barnehagen. Forskerne drøfter blant annet tema som: barnehagelærere/ansattes rolle i arbeid med barns vennskap, hvordan vi kan tenke og snakke om vennskap, hvordan vennskap har grunnlag i emosjoner, og lek som vennskap. Boken er den første i en serie fagfellevurderte vitenskapelige antologier med tittelen "Barndom i barnehagen".
