Forlaget skriver om denne boka:
Møtet med de voksne er avgjørende for elevenes opplevelse av skolen. Hvordan kan de møtes slik at samspillet sporer til innsats, interesse og meningsfylt læring?
Tore Stubbe viser her at vi med små grep kan endre vår tilnærming i klassen slik at vi utløser både tillit, mening og engasjement i skolearbeidet. Han presenterer metoder og nye tanker som gjør det lettere å håndtere problemer som oppstår, og som gjør at vi rett og slett opplever jobben i et mer positivt lys. Metodene er utviklet for å bearbeide konfliktsituasjoner og for å utfordre elevene til å bli mer bevisste på sin egen atferd- slik at de over tid selv tar ansvaret for å endre atferd. Metodene er enkle å ta i bruk, og de har vist seg å fungere i praksis. Boka er en nyttig verktøykasse til bruk i møtet med elevene. Den er fundert i pedagogisk forskning og teori.
Boka henvender seg til lærere og studenter i lærerutdanning, men metodene kan også lett tilpasses andre situasjoner der voksne møter barn.
