Boken stiller spørsmål om hva vi i dag vet om læring, og hvilke retninger som finnes innenfor læreforskningen. Den tar også opp hvilke praktiske til- nærmingsmåter som kan benyttes under egen læring og undervisning. Boka inneholder ni artikler skrevet av forfattere som har sitt arbeid innen-for fagene psykologi, pedagogikk, retorikk, litteratur, språk, historie og astrofysikk. Målgruppen er alle som ønsker å utvikle sin egen læring og har ansvar for det andre lærer. Illustrert med figurer.
