*0010626244
*003NO-LaBS
*00520211116211134.0
*007t
*008131031b2013 xx e 0 nob d
*009 nam 1
*019 $bl
*020 $a978-82-450-1142-5$qh.
*035 $a(NO-LaBS)9795527(bibid)
*08274$qNO-OsBA$a372.21$25
*090 $c372.21$dTHO
*1001 $aTholin, Kristin Rydjord$d1958-$6(NO-LaBS)626244-1$_20926800
*24510$aOmsorg i barnehagen$cKristin Rydjord Tholin
*260 $aBergen$bFagbokforl.$ccop. 2013
*300 $a195 s.$bill.
*336 $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337 $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338 $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*386 $mNasjonalitet/regional gruppe$bn.$0(NO-LaBS)626244-1
*5058 $aHar bibliografi, innholdsfortegnelse, noter, register
*5208 $aHar omsorg havnet i skyggen av læring i barnehagen? I faglige og politiske sammenhenger er begrepet lite vektlagt i dag. Intensjonen med denne boken er ifølge forlaget en konsentrert oppmerksomhet på omsorg som fenomen og særlig omsorgsrelasjoner. Boken inneholder også relevant teori og forskning omkring temaet.
*650 4$aBarnehager$_10535600
*650 4$aOmsorg$_22336700
*650 4$aPedagogikk$_10048800
*65007$aBarnehagepedagogikk$9nob$2Bokbasen AS$_30501700
*65007$aBarnehager$9nob$2Bokbasen AS$_30429800
^
