*0010651826
*003NO-LaBS
*00520211116211205.0
*007t
*008160916s2013    xx     e          0 nob d
*009     nam         1
*019  $bl
*020  $a978-82-02-42527-2$qh.$c369 kr
*035  $a(NO-LaBS)9969207(bibid)
*08274$qNO-OsBA$a362.74$25
*090  $c362.74$dDRU
*1001 $aDrugli, May Britt$d1958-$6(NO-LaBS)651826-1$_23514500
*24510$aAtferdsvansker hos barn$bevidensbasert kunnskap og praksis$cMay Britt Drugli
*260  $a[Oslo]$bCappelen Damm akademisk$c2013
*300  $a199 s.
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338  $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*386  $mNasjonalitet/regional gruppe$bn.$0(NO-LaBS)651826-1
*500  $a1. utg.: Oslo : Cappelen akademisk, 2008
*5058 $aHar bibliografi, innholdsfortegnelse
*5208 $aBoken tar for seg hvordan utvikling av atferdsvansker kan forstås, hva som kjennetegner alvorlige adferdsvansker hos barn, og hvordan slike kommer til uttrykk hjemme, blant barnets venner og i barnehage/skole. Forfatteren beskriver hvilke tiltak som anvendes for å hjelpe denne gruppen barn, samt effekten av ulike tiltak. Hovedvekten er lagt på å formidle en nyansert forståelse av adferdsvansker hos små barn og hva slags hjelp og støtte barna trenger på ulike arenaer. Boken er beregnet på fagfolk og studenter som jobber med eller utdanner seg for å jobbe med barn med slike vansker.
*599  $a369 kr
*65007$aAtferd$9nob$2Bokbasen AS$_31073400
*65007$aBarn$9nob$2Bokbasen AS$_30294400
*65007$aSpesialpedagogikk$9nob$2Bokbasen AS$_31569100
*65014$aAtferdsvansker$_10178300
*65024$aBarn$_10006000
^