*0010642825
*003NO-LaBS
*00520211116211754.0
*007t
*008150824s2015    xx     e          0 nob d
*009     nam         1
*019  $bl
*020  $a978-82-15-02451-6$qh.$c369 kr
*035  $a(NO-LaBS)10411974(bibid)
*08274$qNO-OsBA$a372.21$25
*090  $c372.21$dVER
*24500$aVerdipedagogikk i barnehagen$cEva Johansson ... [et al.]
*260  $aOslo$bUniversitetsforl.$c2015
*300  $a263 s.
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338  $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*386  $mNasjonalitet/regional gruppe$bsv.$0(NO-LaBS)642825-1
*5058 $aHar bibliografi, register
*5208 $aHvilke verdier har vi i barnehagen? I hvilken grad er de ansatte bevisst på disse verdiene i arbeidet sitt? Dette er noen av spørsmålene denne boken tar sikte på å svare på. Boken bygger på et fire år langt praksisnært forskningsprosjekt. Kapitlene tar for seg prosjektledelse, barn/voksen-relasjon, garderoben som arena i barnehagen, praksisfortellinger og verdier i lek, og verdipedagogikk. Boken retter seg hovedsakelig mot barnehagelærerutdanningen, og to av utdanningens kunnskapsområder: barns utvikling, lek og læring, og samfunn, religion, livssyn og etikk.
*599  $a369 kr
*650 4$aBarnehager$_10535600
*650 4$aVerdier$_11939200
*65007$aBarnehagepedagogikk$9nob$2Bokbasen AS$_30501700
*65007$aEtikk$9nob$2Bokbasen AS$_30329200
*65014$aPedagogikk$_10048800
*651 7$aNorge$9nob$2Bokbasen AS$_30172600
*7001 $aJohansson, Eva$d1949-$emedarbeider$4ctb$6(NO-LaBS)642825-1$_26824300
^