*0010643111
*003NO-LaBS
*00520211116211757.0
*007t
*008150901s2015    xx     e          0 mul d
*009     nam         1
*019  $bl
*020  $a978-82-450-1837-0$qh.$c329 kr
*035  $a(NO-LaBS)10385069(bibid)
*041  $anno$anob$aswe
*08274$qNO-OsBA$a371.9046$25
*090  $c371.9046$dGOD
*24500$aGod kommunikasjon med ASK-brukere$cKari-Anne Bottegaard Næss og Asgjerd Vea Karlsen (red.)
*260  $aBergen$bFagbokforl.$ccop. 2015
*300  $a266 s.$bkol. ill.
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338  $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*386  $mNasjonalitet/regional gruppe$bn.$0(NO-LaBS)643111-1
*386  $mNasjonalitet/regional gruppe$bn.$0(NO-LaBS)643111-2
*5058 $aHar bibliografi, data om bidragsyterne
*5208 $aASK står for alternativ og supplerende kommunikasjon, og blir brukt av barn som av ulike årsaker ikke kan kommunisere ved hjelp av språket. Denne boken formidler kunnskap som er vesentlig for å lykkes i kommunikasjon med ASK-brukere i barnehage og skole. Gjennom praksisfortellinger viser forfatterne både hvordan god kommunikasjon til ASK-brukere kan utfordres, og hvordan man kan lykkes i praksis. Boken henvender seg til alle som via sitt arbeide eller som foreldre kommuniserer med ASK-brukere.
*546  $aTekst på bokmål, nynorsk og svensk
*599  $a329 kr
*650 4$aSpesialpedagogikk$_12814700
*65007$aBarnehager$9nob$2Bokbasen AS$_30429800
*65007$aKommunikasjon$9nob$2Bokbasen AS$_30265200
*65007$aSkolen$9nob$2Bokbasen AS$_30217100
*65007$aSpråkvansker$2Bokbasen AS$_14631900
*65014$aAlternativ og supplerende kommunikasjon$_28044200
*7001 $aKarlsen, Asgjerd Vea$d1949-$eredaktør$4edt$6(NO-LaBS)643111-1$_28044300
*7001 $aNæss, Kari-Anne Bottegaard$d1971-$eredaktør$4edt$6(NO-LaBS)643111-2$_28044400
^