*0010638288
*003NO-LaBS
*00520211116211118.0
*007t
*008150204s2015 xx e 0 nob d
*009 nam 1
*019 $bl
*020 $a978-82-15-02489-9$qh.$c199 kr
*035 $a(NO-LaBS)10261160(bibid)
*08274$qNO-OsBA$a370.154$25
*090 $c370.154$dSKA
*1001 $aSkaalvik, Einar M$d1941-$_17703000
*24510$aMotivasjon for læring$bteori og praksis$cEinar M. Skaalvik og Sidsel Skaalvik
*260 $aOslo$bUniversitetsforl.$ccop. 2015
*300 $a128 s.$bfig.
*336 $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337 $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338 $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*386 $mNasjonalitet/regional gruppe$bn.$0(NO-LaBS)638288-1
*5058 $aHar bibliografi, innholdsfortegnelse, register
*5208 $aÅ motivere elevene er en av de største utfordringene lærerne står overfor. I denne boka diskuteres tilrettelegging for motivasjon med utgangspunkt i teori og forskning. Forfatterne legger vekt på at lærerne ikke bare har kjennskap til pedagogiske prinsipper og praktiske implikasjoner, men at de også kjenner de teoriene som ligger bak de praktiske anbefalingene. Sammenhengen mellom teori og praksis får derfor mye plass i boka. Den er skrevet for studenter i lærerutdanningen, men kan også være nyttig for all organisert opplæring, for eksempel i voksenopplæringen. Einar M. Skaalvik er professor emeritus i pedagogisk psykologi og forskningsmetode. Sidsel Skaalvik er professor emerita i spesialpedagogikk ved Pedagogisk institutt, NTNU.
*599 $a199 kr
*65007$aLæring$9nob$2Bokbasen AS$_30441700
*65007$aMotivasjon$2Bokbasen AS$_10168800
*65014$aMotivasjon$_10168800
*65024$aPedagogisk psykologi$_10171900
*7001 $aSkaalvik, Sidsel$d1942-$emedforf$6(NO-LaBS)638288-1$_17703200
^
