*0010764615
*003NO-LaBS
*00520211116211019.0
*007t
*008190423s2019    no     er         0 nob d
*009     nam         1
*019  $bl
*020  $a978-82-450-2509-5$qheftet$cNkr 419.00
*0243 $a9788245025095
*035  $a(NO-LaBS)11955065(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150308455
*040  $bnor
*08204$a418.0076$223/nor$qNO-OsBAS
*090  $c418.0076$dCAR
*1001 $aCarlsen, Cecilie$d1968-$6(NO-LaBS)764615-1$_41147400
*24510$aVurdering av språkferdigheter$cCecilie Hamnes Carlsen & Eli Moe
*250  $a1. utgave
*260  $aBergen$bFagbokforlaget$c2019
*300  $a296 sider$billustrasjoner$c24 cm
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338  $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*386  $mNasjonalitet/regional gruppe$bNO$0(NO-LaBS)764615-1
*386  $mNasjonalitet/regional gruppe$bNO$0(NO-TrBIB)90931340
*5208 $aDenne boken gir en innføring i vurdering av språkferdigheter. Målgruppen er lærere, lærerstudenter, prøveutviklere og språkforskere som ønsker å lære mer om de faglige prinsippene som ligger til grunn for utvikling og bruk av språkprøver. Sentrale begreper knyttes til praksis: Hvordan kan man lage en god prøve? Hvordan kan man sikre en riktig og rettferdig bedømming? Boken inneholder eksempler fra ulike typer språkprøver i Norge. En målsetning med boken er å øke bevisstheten om at språkprøver kan bli misbrukt. Like viktig som kvaliteten på prøver, er at prøveresultatene brukes på en riktig og rettferdig måte. Forfatterne fokuserer på hvordan språkprøver brukes i opplæring og utdanning av barn og voksne, i arbeidsmarkedet og i integreringsfeltet. Boken presenterer norsk og internasjonal forskning på feltet og passer som pensumbok på ulike språkemner, særlig innenfor feltet andrespråkslæring og -undervisning. Cecilie Hamnes Carlsen er professor i andrespråkslingvistikk ved Høgskulen på Vestlandet. Hun har doktorgrad i vurdering av språkferdigheter og har i en årrekke jobbet med utvikling av norskprøver for voksne innvandrere. Hun har også jobbet med utvikling av prøver for barn og unge innlærere. Eli Moe har bakgrunn som lektor i videregående skole. Hun har i mange år arbeidet med språkprøver for ulike aldersgrupper. Ved Institutt for fremmedspråk, Universitetet i Bergen, leder hun arbeidet med nasjonale prøver i engelsk for 5. og 8. trinn, og hos Kompetanse Norge arbeider hun med prøver i norsk for voksne innvandrere.
*650 4$aSpråkferdigheter$_30248800
*65007$aEvaluering$2Bokbasen AS$_12172600
*65007$aSpråk$9nob$2Bokbasen AS$_30917100
*7001 $aMoe, Eli$0(NO-TrBIB)90931340$eforfatter$4aut$8f$_31166800
*85641$amedia.boknett.no$uhttps://media.boknett.no/objects/55/84/150308455/productimage_ORG_327324d272fc9b8a0f2d5f668175b159d5085b7b.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*90010$aHamnes Carlsen, Cecilie$jNO$zCarlsen, Cecilie$_31166900
^