*0010855421
*003NO-LaBS
*00520211116211422.0
*007t
*008200825s2019    no     er         0 nob d
*009     cam         1
*019  $bl
*020  $a978-82-05-52259-6$qheftet$cNkr 399.00
*0243 $a9788205522596
*035  $a(NO-LaBS)12020068(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150323027
*040  $bnor
*08204$a371.9046$223/nor$qNO-OsBAS
*0830 $a371.9$223/nor$qNO-OsBAS
*090  $c371.9046$dPRO
*24500$aProfesjonsrettet pedagogikk$binnspill til læreres arbeid for inkludering$cAnne Nevøy og Lars Helle (red.)
*250  $a1. utgave
*260  $aOslo$bGyldendal$c2019
*300  $a200 sider$c22 cm
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338  $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*386  $mNasjonalitet/regional gruppe$bNO$0(NO-TrBIB)90122231
*386  $mNasjonalitet/regional gruppe$bNO$0(NO-TrBIB)90201088
*5208 $aPrinsippet om at skolen skal være for alle og gi alle barn og unge like muligheter for deltakelse og læring, har lange historiske røtter i Norge. I dag er prinsippet videreført i visjonen om en inkluderende skole. I denne boka ser forfatterne nærmere på hva som menes med inkludering, og hvordan idealet kan omsettes i pedagogisk praksis og dermed sette sitt preg på lærerarbeidet og skolehverdagen til barn og unge. Spørsmålene som reises er: Hvordan skape best mulig betingelser for deltakelse for alle elevene i klassen? Hvilken betydning har fellesskapet for elevenes danningsprosess? Hvordan kan ulike arbeidsformer som læringsstrategier, estetiske uttrykksformer og nærmiljøorientert undervisning bidra til deltakelse for alle elever? Hva innebærer et inkluderende skole-hjem-samarbeid? Hvordan kan arbeid med didaktikkgrupper i utdanningen øke studentenes forståelse av inkluderende opplæring? Boken springer ut av en forskergruppe i pedagogikk ved Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk ved Universitetet i Stavanger. Kapitlene er skrevet for studenter i lærerutdanningene, lærere, skoleledere og skoleeiere og utdanningsforskere.
*650 4$aInkludering$_29758800
*65007$aPedagogikk$2Bokbasen AS$9nno$_48698500
*65007$aPedagogikk$2Bokbasen AS$9nob$_48698600
*7001 $aHelle, Lars$d1957-$0(NO-TrBIB)90201088$eredaktør$4edt$8m$_31773300
*7001 $aNevøy, Anne$0(NO-TrBIB)90122231$eredaktør$4edt$8f$_34092900
*85641$amedia.boknett.no$uhttps://media.boknett.no/objects/27/30/150323027/productimage_ORG_a7c193b629fa0452739cf116c8d2fadb30421c0b.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
^