*0010652918
*003NO-LaBS
*00520211116211537.0
*007t
*008161121s2016 xx e 0 nob d
*009 nam 1
*019 $bl
*020 $a978-82-15-02567-4$qh.$c349 kr
*035 $a(NO-LaBS)10634182(bibid)
*041 $hnob
*08204$qNO-OsBA$a370.9481$223/nor
*090 $c370.9481$dKVA
*1001 $aKvam, Vegard$6(NO-LaBS)652918-1$_28689900
*24510$aJakten på den gode skole$butdanningshistorie for lærere$cVegard Kvam
*260 $aOslo$bUniversitetsforl.$ccop. 2016
*300 $a175 s.$bfig.
*336 $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337 $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338 $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*386 $mNasjonalitet/regional gruppe$bn.$0(NO-LaBS)652918-1
*5058 $aHar bibliografi, register
*5208 $a'Jakten på den gode skole' er en forskningsbasert fremstilling av norsk utdanningshistorie. Boken presenterer seks forskjellige skoleprogram fordelt på seks historiske epoker fra 1739 og frem til i dag: den europeiske kristendomsskolen, den nasjonale kulturskolen, den barnevennlige enhetsskolen, den okkuperte skolen, den sosiale utjevningsskolen og den globaliserte kunnskapsskolen. Hvert kapittel kan leses enkeltvis. Samtidig knyttes de, gjennom krysshenvisninger samt et innledende og avsluttende kapittel, sammen til en helhetlig fortelling om skolens historie. Omtalen er utarbeidet av BS.
*599 $a349 kr
*650 4$aHistorie$_10005400
*650 4$aSkolehistorie$_15411600
*650 4$aUtdanning$_10056500
*65007$aPedagogisk historie$9nob$2Bokbasen AS$_31593100
*651 4$aNorge$_10005700
*651 7$aNorge$9nob$2Bokbasen AS$_30172600
^
