*001939865
*003NO OsBA
*00520220917022228.0
*007ta
*008220517s2022    no     e       0  0 nob d
*009     cam a22      c 4500
*019  $bl
*020 #$a9788202762452$cNkr 449.00$qheftet
*035  $a(NO-LaBS)40398012(bibid)
*035  $a(NO-OsBA)0656619
*040  $aNO-OsBA$bnob$erda
*082  $a371.9046$qNO-OsBA$223/nor
*090  $c371.9046$dTID
*130  $aTidlig innsats$_49299900
*24500$aTidlig innsats$b- i en skole for alle?$cHalvor Bjørnsrud og Sven Nilsen (red.)
*250  $a1. utgave
*264  $aOslo$bCappelen Damm akademisk$c2022
*300 #$a345 sider$billustrasjoner i farger
*336 #$atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337 #$auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338 #$abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*386 #$aNordmenn$bn.$mNasjonalitet/regional gruppe$2bibbi$81
*386 #$am$mKjønn$811
*520 #$aBoka handler om tidlig innsats for læring og utvikling hos barn og unge. Tidlig innsats er, sammen med tilpasset opplæring, grunnleggende i den norske skolens ambisjoner om å utvikle en skole der alle elever opplever mestring ut fra sine evner og forutsetninger. Tidlig innsats er viktig både for å forebygge vansker med, og barrierer for, læring og for å oppdage og gripe inn med individ- og systemrettede tiltak når problemer likevel oppstår. Boka er delt i to deler. Første del har kapitler som omhandler ulike temaer knyttet til overordnede perspektiver på tidlig innsats (kapittel 1-7). Tidlig innsats er viktig for utviklingen av en skole for alle, forebygging, utviklingen i små lokalsamfunn, spesialundervisningens tiltakskjede, elevens rolle, lærerrollen og skoleledelse. Andre del av boka tar for seg tidlig innsats på noen mer konkrete kompetanse- og innsatsområder (kapittel 8-14). Det omfatter tidlig innsats knyttet til lesing og skriving, matematikk, digital kompetanse, problematferd, mobbing, elever med stort læringspotensial og tospråklige barn. Boka henvender seg til studenter i lærerutdanning, pedagogikk og spesialpedagogikk og er aktuell for skoleeiere, skoleledere, lærere, ansatte i PPT og forskere.
*650 7$aTidleg intervensjon$gspesialpedagogikk$0(NO-OsBA)1143423$2bibbi$9nno$_49300000
*650 7$aTidlig intervensjon$gspesialpedagogikk$0(NO-OsBA)1143423$2bibbi$9nob$_49300100
*7001#$aBjørnsrud, Halvor$d1950-$0(NO-TrBIB)90655226$4edt$81$811$_49300200
*7001#$aNilsen, Sven$d1950-$0(NO-TrBIB)90105761$4edt$81$811$_45109500
*8521#$h371.9$iTID
*856 #$aaja.bs.no$qimage/jpeg$uhttps://media.aja.bs.no/72dcda61-c71e-45da-abb9-a13cd60be139/cover/original.jpg$3Omslagsbilde
*856 #$aaja.bs.no$qimage/jpeg$uhttps://media.aja.bs.no/72dcda61-c71e-45da-abb9-a13cd60be139/cover/thumbnail.jpg$3Miniatyrbilde
*950 0$aTidleg innsats$zTidleg intervensjon$0spesialpedagogikk$9nno$_49300300
*950 0$aTidlig innsats$zTidlig intervensjon$0spesialpedagogikk$9nob$_49300400
^