Pedagogikk for videregående skole og voksenopplæring
Boka gir leseren innsikt i didaktikk og psykologi for undervisning i videregående skole. Forfatteren legger stor vekt på å vise de praktiske konsekvensene for undervisning av de ulike teoriene. Leseren inviteres dermed til å reflektere over egen undervisning, syn på elever, faglig innhold osv. Leseren får bevisstgjort seg sin egen praksisteori, og hjelp til å videreutvikle den. Boka henvender seg til lærere i videregående skole og studenter i praktisk pedagogisk utdanning. Har litteraturliste og emneregister.
