Forlaget skriver om denne boka: Storylinemetoden er en tverrfaglig og problembasert undervisningsform med fokus på den aktive elev. Undervisningen bygges systematisk opp gjennom en temafortelling - en storyline - i tett dialog mellom lærer og elever. Den fiktive verden som skapes gjennom storylinen, brukes for å utforske vår virkelige verden.
Storyline-metoden utfordrer den tradisjonelle formidlende lærerrollen. I et storylineforløp vil læreren i stor grad fungere som veileder og arbeidsleder. Elevene skal ikke belæres, men selv oppdage, handle og reflektere.
Metoden passer for alle trinn i grunnskolen. Denne boken diskuterer noen av utfordringene læreren møter på mellomtrinnet og har gode eksempler på storylineundervisning som er særlig tilpasset dette skoletrinnet. Storyline gir spennende muligheter både for matematisk problemløsning og tverrfaglig undervisning i samfunnsfag, norsk, kunst og håndverk og heimkunnskap.
"Storyline for mellomtrinnet" retter seg både mot lærere på mellomtrinnet i grunnskolen og studenter i lærerutdanning og pedagogikk.
