Forlaget skriver om denne boka: Boka Kunnskapsløftet. På vei mot felles kvalitetsansvar? handler om Kunnskapsløftet som reform.
Boka har som mål å løfte fram hvorfor og hvordan Kunnskapsløftet må utvikles og fornyes slik at den kan bidra til å gi alle elever den opplæringen de har krav på.
Boken kan på den ene siden brukes til kritiske analyser av Kunnskapsløftet som utdannings- og læreplanreform. Boken kan på den andre siden brukes normativt til å videreutvikle forslag til forbedringer av reformen.
Forfatterne viser til en undersøkelse der skoleeiere har blitt spurte om hvordan implementeringen av Kunnskapsløftet har foregått. Undersøkelsen viser tydelig er det er delte oppfatninger og ulike prioriteringer som har funnet sted. Forfatterne diskuterer på den bakgrunn om skoleeiere er seg bevisst det ansvaret de har for kompetanse innenfor opplæring i skolen.
